热门毕业论文范文
论文写作技巧
热门职称发表论文
热点期刊发表资源
您所在的位置: 佳作论文网 > 论文资源 > 毕业论文 > 经济管理论文 > 旅游管理论文 > >旅游大类高职高专毕业生就业困境及策略

旅游大类高职高专毕业生就业困境及策略

作者:admin  来源:佳作论文网 日期:2020-09-21 14:16 人气:
摘要:伴随着我国旅游业的迅猛发展,急需大量的旅游专业人才,但是在旅游市场上存在着旅游大类高职高专大学生供求失衡的现象,旅游大类高职高专毕业生面临着就业困境,尤其是2020年突如其来的新冠肺炎疫情的肆虐,使旅游大类高职高专毕业生就业形势雪上加霜。基于当前我国大学生的就业现状,分析了旅游大类高职高专毕业生就业难的矛盾所在,提出了缓解旅游大类高职高专大学生就业困境的一些策略,需要政府、学校、企业和大学生个人等各方面的共同努力。
 
    随着我国高校扩招,大学毕业生就业难一直是一个社会问题,而不同地区、不同学校和不同专业的大学生就业也呈现出不同的特点。本文拟从旅游大类高职高专毕业生这一群体入手,为大学生就业难题寻求一些新的思路和路径。
一、“新冠肺炎”公共卫生事件背景下大学生就业现状
2020年突如其来的“新冠肺炎”公共卫生事件的肆虐,大学生的就业难成为当前我国面临的重大现实问题。本文通过近五年的数据对比发现,自2015年以来,全国高校大学毕业生数量仍在逐年上升,本科毕业生就业率却在持续缓慢下降,而高职高专毕业生就业率呈现小幅度波动状态(见表1)。
而2020年注定是一个不平凡的年份,今年全国高校毕业生数量达874万,创历史新高,加上“新冠肺炎”公共卫生事件的影响,高校毕业生就业形势更加严峻。具体来看,一是874万大学生毕业人数意味着比往年更多的大学生在找工作,加上往年的毕业生存量,造成了2020年就业的更大竞争压力;二是受新冠肺炎疫情影响,很多单位都推迟了招聘计划,校园招聘机会几乎全部停止,大学生想找一份满意的工作比较困难。三是一些企业,特别是服务类企业面临的是生存危机,近期吸纳就业自然无从谈起。以餐饮企业为例,自2020年1月23日武汉“封城”之后,各地餐饮场所陆续关闭,到现在仍然没有开工,能否坚持到疫情结束,能否在开张时达到平时客流,还很难预测。
表1 近6年高校毕业人数和大学毕业生就业率统计表     下载原表
 
资料来源:高校毕业生就业信息网
     显然,高校毕业生就业市场前景被蒙上了一片阴影,如何解决大学生的就业困境是当前我国面临的重大现实问题。
二、旅游大类高职高专毕业生就业困境的现实表现
    经过40余年的发展,中国旅游业取得了巨大成就,一跃成为世界旅游大国,亚洲旅游强国。表2反映了近五年中国旅游业的主要发展指标。
表2数据显示,近五年中国旅游业发展迅猛,主要发展指标持续上升,蕴育着巨大的旅游人才需求,为旅游大类高职高专毕业生提供了巨大的就业空间。
但是现实情况是怎样呢?相对全国严峻的就业形势,旅游大类高职高专毕业生的就业形势也不乐观,以下现实矛盾的存在,使旅游大类高职毕业生出现就业困境。
(一)旅游人才的巨大需求与旅游企业停滞的矛盾
    表2的数据显示,我国旅游市场蕴育着巨大的人才需求,但是突如其来的“新冠肺炎”公共卫生事件却给了蓬勃发展的旅游业当头一捧。
 “新冠肺炎”公共卫生事件发生以来,中国旅游业全线停摆,给中国旅游经济造成了巨大损失。据文化和旅游部数据中心测算,2020年“春节档”文旅产业直接经济损失不低于5100亿元。2020年上半年文旅行业的旅游收入损失估计3万亿元左右。如果出现极端情况,疫情全年控制不了,全年国内旅游人数损失应不低于60亿人次,旅游及相关产业增加值损失不低于46000亿元。与此同时,此次事件还重创同期的国际旅游市场,特别是亚洲区域旅游市场。
受这场“新冠肺炎”公共卫生事件的影响,很多涉旅企业及相关服务业的业务无法展开,旅游业绩无法体现,资金流出现“断链”,旅游从业人员被迫“失业”。特别是旅游景区景点、酒店、OTA等旅游企业没有了消费者,其人工成本,包括员工工资、前期经营营销成本、以及其他运行维护成本偿还贷款、先期支付与退款等无法回收,这些旅游企业在歇业或停业状态下面临着巨大的财务压力。
    可以说,旅游行业全线举步维艰,出现经营困难,而一些微小旅游企业可能因此而破产关门,甚至面临着生存危机。
17年前,我们打过一场没有硝烟的“SARS”战争,中国旅游业为此付出了惨痛的代价,而疫情过后,中国旅游业却出现井喷式增长。但是,此次新冠肺炎疫情时间较长、影响范围极广,我国很多涉旅企业及其关联服务业基本处于停滞状态,尽管中国旅游业潜在需求巨大,但是摆在旅游大类专业高职高专毕业生面前的是“有业难就”或“无业可就”。
(二)旅游人才的巨大需求与旅游人才缺口的矛盾
    旅游市场的巨大需求,必须有相应的旅游人才培养体系与旅游人才贮备。经过40年的发展,我国已形成了博士研究生、硕士研究生、高职高专、高职高专和中职比较完善的旅游人才培养体系。据2017年全国旅游管理培训统计资料显示,全国开设旅游大类专业,主要包括旅游管理、酒店管理、导游专业、旅行社经营与管理专业和休闲服务与管理专业等5个专业,共招生11.3万人,加上当年博士研究生招生336人,硕士研究生招生2832人,高职高专招生5.9万人,中职专业共招生10.2万人,全国2017年旅游人才贮备只有27.7168万人。
    但是我国实际需要旅游专业人才达800万人,旅游业人才缺口至少有200万人[1],这表明高校旅游管理专业毕业的人数远远不能满足旅游市场的需求,旅游人才缺口很大。
    这主要表现为缺乏较高素质的高端专业人才或国际化人才[2],无论是是饭店业、旅行社,不是旅游景区都比较缺乏。以旅行社的高端定制游为例,高端定制属于私人定制,价格高、游客要求高,游客更在意消费品附加价值。尽管旅游定制师的收入颇丰,旺季月收入可达3万~5万元,但是旅行社普遍缺乏这样具有资源整合能力、能够开发特色的或者主题性的产品的高端定制师。未来1年内旅游定制师的缺口将达到5万,旅游定制师的综合素质成为扩大职业队伍的难点所在[3]。
与此同时,也缺乏底层岗位和偏远地区人才。旅游行业中部分岗位属于比较底层的岗位,比如售票员、内导、后勤等,尽管这些基础性人才存在着人力短缺,但是很多旅游大类高职高专毕业生高不成低不就,不愿意到这些岗位就业。
(三)旅游人才的巨大需求与旅游大类高职高专业毕业生专业化程度不足的矛盾
    随着旅游者的个性化与多样化需求日益增加,旅游市场出现了一些新兴业态,旅游者对一些新兴旅游产品的需求日益增加,这表明旅游产业需要更多的专业化人才。
以研学旅行为例,随着我国素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合,研学旅行市场潜力巨大,但是研学旅行专业人才却十分缺乏,最缺乏的是研学导师人才。2018年,中国旅游研究院等联合发布的《中国研学旅行发展报告》显示,中国研学旅行市场前景广阔,未来3~5年市场总体规模将超千亿元,全国研学旅行导师人才缺口至少在5000万人以上[4]。
目前,教育部在高职高专新增了应用型研学旅行管理与服务专业,部分高职高专院校已开设了此专业,这对于培养研学旅行导师十分必要。但是,研学旅行产品的开发对人才的专业化要求较高,它不仅涉及到研学导师,还涉及到研学课程设立、研学基地的建设,研学线路的开发,以及安全管理等问题,显然专科层次的培养方向、教学内容等急需要改革。
(四)旅游人才的巨大需求与旅游就业市场的期望值不匹配的矛盾
    旅游市场对人才的巨大需求也预示着旅游业的蓬勃发展和旅游企业的活力,但是现实却表现为旅游企业的要求与旅游大类高职高专毕业生的期望值出现偏离。
1. 旅游企业认为旅游大类高职高专毕业生能力不足
    旅游大类高职高专的培养目标主要定位为旅游企事业单位的基层和中层管理者。但是现实表现为:一方面,旅游企业却找不到自己所需要的人才,另一方面,高校旅游管理专业高职高专生却不愿意选择旅游企业就业,很多毕业生选择专升本,或者自主创业,高校旅游管理专业高职高专生“高不成低不就”或“有业不就”的现象十分突出。
近些来,旅游大类高职高专招生专业不稳定,而招生数量呈现波动状态,且波动幅度较小(见表3),加上教学质量的参差不齐,学生在大学里所学到的知识有限或者陈旧,脱离实际的需要,缺乏旅游企业所需要的能力,毕业生无论是理论与实践专业技能等硬实力,不是沟通能力、团队合作能力、适应能力、创新能力等软实力都有待提升。
2. 旅游大类高职高专毕业生认为旅游企业给予的酬薪过低
    海南一所高校旅游类大学毕业生的调查研究表明,无论男生还是女生,毕业生最看重的因素都是收入福利等物质待遇[5]。
对于刚毕业的毕业生而言,旅游企业开出的工资普遍都不高,一般都是在3000元~5000元之间(见表4),显然高职高专毕业生低于本科毕业生,也低于大学毕业生平均水平。当然像携程、阿里巴巴等大型线上旅游服务商,对拥有技术的毕业生,工资会高很多,但是这不具有普遍性。
对于旅游大类高职高专毕业生来说,旅游企业开出三千的月薪是很难接受的,毕竟现在的旅游企业加班加点很常见,而且不一定有加班费,再扣除五险一金,那就所剩无几。所以很多大学生愿意继续寻找机会,不愿意将就就业。
    正是由于旅游大类高职高专毕业生和旅游企业之间都存在期望偏差,所以也造成了他们就业难的现象。
三、解决旅游大类高职高专毕业生的就业难题的策略
    解决旅游大类高职高专毕业生的就业难题,需要政府、学校、企业和大学生个人的共同努力,本文主要从政府、学校和大学生三方面进行探讨。
(一)依靠政府,寻求政策支撑
     目前,解决大学生就业难已成为党和政府解决民生问题、保障社会和谐稳定的重要共识。新冠肺炎疫情发生以后,党中央、国务院高度重视和关心高校毕业生就业,习近平总书记作出了一系列重要指示,要求多措并举做好高校毕业生等群体的就业工作,而教育部和相关部门也出台了一系列鼓励大学生就业政策。
1. 强化政策扶持,为毕业生就业提供机会
(1)加大对中小微旅游企业的政策扶持
    这次新冠肺炎疫情对中小微企业影响较大,旅游企业大部分属于中小微企业,大多旅游企业生产经营困难,稳岗压力加大。
    目前,对于经营可能出现问题的旅行社,旅游管理部门已着手退还质量保证金;对于吸纳高校毕业生就业的旅游企业,且签订1年以上劳动合同并按规定缴纳社会保险费的,按每人1000元给予旅游企业一次性吸纳就业补贴等等。中小微旅游企业要运用好国家有关政策,恢复信心,恢复运营,这样大学毕业生才有用武之地。
(2)加大对重点地区倾斜支持力度
    这次新冠肺炎疫情对疫情严重地区影响较大,最为严重的是湖北省武汉市,这里高校林立,更应得到政府相关部门一些针对性的政策,比如设立一些公益性岗位,一些服务类的岗位,以吸纳一部分旅游管理类大学生就业。当然,政府部门不应过分看重就业率,应特殊地区特殊对待,可以允许重灾区毕业生缓就业。
2. 拓展毕业生升学深造和到国外留学机会
    近期,教育部出台了扩大专升本招生规模的通知,对受疫情影响较大地区的高校毕业生错峰招录、招考,这对于缓解旅游大类高职高专业毕业生就业压力提供了可能。同时,对于有去国外留学意向的旅游大类高职高专业毕业生也应该鼓励与支持。
3. 利用好政府部门开辟的招聘渠道
    由于疫情对互联网经济影响较小,借助网络招聘是一个不错的渠道。目前,教育部与有关行业主管部门举办了12场网上大型招聘活动,已经在筹备的还有18场全国性的活动。由于此次疫情时间长,影响大,实际上网上招聘不尽人意,旅游大类高职高专业毕业生的就业意向基本在10%以下,比去年同期低很多,这说明网上招聘的行业还不够多,且专业匹配度不高,可见招聘力度还需进一步加强。
(二)依靠学校,寻求人脉和智力支撑
    由于新冠肺炎疫情对我国旅游业的影响首当其冲,且影响最大,近期主要是发挥学校辅导员、专业教师和校友的作用,拓展就业渠道;组织网上培训,做好学生工作,鼓励大学生跨行就业,这也是旅游大类高职高专毕业生就业的当务之急。从长远来看,主要做好以下工作:
1. 加强教育体制改革,建立新型的旅游人才培养机制
旅游业的可持续发展的关键是旅游人才,对于如何破解旅游人才培养中出现的各种问题,是旅游高职高专面临的重要而现实问题。
(1)建立新型的旅游人才培养联盟机制
    当前,高等旅游高等院校的人才培养与旅游行业的需求存在一定的脱节,这说明旅游高职高专在办学理念、教师知识结构、课程设置、学校评估体系等方面都有待改革与提升。
    从长远看,建立一个完善的旅游人才人才培养机制至关重要。为了适应旅游业的需求,可在教育部门和文化与旅游部门的指导下,旅游高校、旅游中职院校、旅游相关企业、旅游行业协会等共同参与,成立多方深度合作的人才培养联盟机制。
(2)紧跟市场需求,快速反应,培养适销对路的应用型人才
一方面,近年来,随着旅游业的发展,旅游市场上诸如亲子游、乡村游、冰雪游、邮轮游、定制游、研学游等新兴业态不断涌现,并呈现井喷式的增长,但是在相应的专业人才供应却严重滞后。另一方面,当旅游新业态出现之后,由于受教育体制与招生人数的限制,有的学校没有开设相关的专业或专业方向,即使开设了相应专业或方向,却没有专业老师,相关的课程或实践内容。
因此,旅游高职高专应紧跟市场需求,快速反应,开设专业或专业方向,配套相应的师资,培养适销对路的应用型旅游人才才是当务之急。
2. 让就业教育进入课堂,使就业教育贯穿大学教育全过程
    大学生就业观念的落后是“就业难”的重要原因之一,但转变就业观念不是一个一朝一夕的事情,而是一个长期的过程。为此,旅游高职高专高校不能只是重视最后环节的就业教育,而应该把就业教育“放置”到大学一年级,并贯穿大学教育的全过程。
    要加强大学生职业生涯规划,让学生明白为什么就业?怎样就业?可以邀请旅游行业的精英、旅游企业的人力资源专家、人力资源和社会保障等政府部门领导,来开设讲座,对旅游大类高职高专学生的就业问题提前“把脉”,全程“问诊”,对症下药。
同时,通过专业老师将就业教育融入课堂教学,使专业教学与未来的市场用人需求更贴近。比如现在流行的项目驱动教学法,就是以项目为导向,让学生在课堂上模拟演练,就是进行就业教育的好方法。
3. 搭建平台,提高学生的实践能力
    目前,用人单位对求职者工作经验和综合能力的重视,已远远超过对专业知识和学历的要求,但是应届毕业的大学生却普遍缺乏工作经验和职场阅历,因此学校必须主动适应用人单位需求,将提升大学生的实践能力和职业技能作为衡量教育成败的重要因素。
    学校应该把旅游大类高职高专的大学生的专业能力提升作为第二课堂活动的重要内容,着力打造校内社会实践平台。比如开设“旅游创意设计工作室”,作为在校旅游大类高职高专大学生参加社会赛事、承揽旅游创意设计业务的学生机构,尽可能在校内为大学生提供足够多的锻炼机会。
    进一步完善建立校外“实训基地”,依托旅游行业的领先企业,通过校企合作,选派大学生定期到企业参加“实训”,而不仅仅是顶岗实习,既为企业提供了有潜质的人才,降低了企业用人成本,也为旅游大类高职高专的大学生就业积累职业经验,从而取得企业、学校和个人“三赢”的效果。
(三)毕业生要面对现实,提高自身的就业竞争力
    旅游大类高职高专的毕业生要提高自己在就业中的竞争力,就必须从思想到行动都对自己严格要求,提高自身的核心竞争力。
1. 调整心态,适应现实
    在当前国家面对重要疫情危机的形势下,旅游大类高职高专的毕业生不一定能找到自己理想的工作或者对口的工作,不如调整心态,寻找跨行业、跨地区就业机会。
2. 降低姿态,虚心学习
在自身能力没达到时到自己的期望值时,旅游大类高职高专的毕业生不要眼高手低,可稍微降低择业要求,更务实些,可寻找比较基层的工作,从基础做起,即使不如意,也可当作一次学习锻炼的机会,为自己再择业打下基础。
3. 专业认同,转变择业观念
    首先,旅游大类高职高专的毕业生要从主观上增强对旅游业的认同,培养对本专业的热爱。旅游业是一个新兴产业,有着广阔的发展空间。在对客服务中可以学到很多知识,如人际沟通的能力、技巧,处理各种问题的能力。因此,对旅游大类高职高专的毕业生来说,应该树立远大的理想,从长远来规划自己的职业。
其次,旅游大类高职高专的毕业生可参加老师的科研项目,获得本专业学者的认同;同时要积极参与各种旅游创意大赛,使自己能在旅游活动的组织、策划、公关、创新的能力提高中获得对本专业的热爱,提升自己的就业竞争力。
再次,旅游大类高职高专的毕业生要转变择业观念。笔者曾对本校“90后”旅游大类高职高专的毕业生做过调研,发现他们就业观念已出现转变,部分学生选择未来职业时以专业和兴趣为主,薪资为辅,今后学校要进一步引导学生,树立正确的择业观。
4. 积极应对,做好职业生涯规划
    建议旅游大类高职高专的毕业生在就业前对学校的声望、本专业的特点、自己的性格爱好等做一个全面的分析,客观全面的评价自己,避免盲目就业、避免对用人单位和岗位过于挑剔。同时,要为自己做一个长远的职业生涯规划,要有吃苦耐劳的心理准备,要用长远的眼光看待问题。
综上,对于旅游大类高职高专毕业生而言,就业是一个系统工程,它需要旅游管理部门的政策扶持,需要旅游高校的智力支撑,需要大学生正确的就业观,当然还需要旅游企业的重振信心与恢复经营。
参考文献
[1]张金霞.提升应用型高职高专旅游管理专业学生就业率的思考[J].科技信息,2010,(26):20-21.
[2] 吴雪君.高端旅游人才短板如何补齐?[EB/OL].https://www.wttexpert.com/article4007.html.2018-09-30.
[3] 傅晓羚.旅游定制师走红未来一年人才缺口达5万[N].南方都市报,2019-07-02(A22).
[4] 云成长研学.2020年高校增补旅游大类“研学旅行管理与服务”专业[EB/OL]. https://baijiahao.baidu.com/sid=1647810948356500290&wfr=spider&for=pc,2019-10-19.
[5]党春艳.高校旅游酒店类专业毕业生就业状况分析[J].职教通讯,2015,(02):53-57.
 
本文网址: http://www.7bestpaper.com/lygllw/4431.html转摘请注明本文来源:佳作论文网专注论文模板下载及论文服务,以质为根,以信为本!
推荐阅读
  毕业论文范文论文资源期刊发表资源论文模版资源论文写作技巧

佳作论文网http://www.7bestpaper.com/ Copyright 2008-2020

Email:177872916@qq.com 佳作论文网拥有毕业论文范文、职称发表论文、论文格式模版、各行业期刊介绍等几个版块,专业提供专本科、硕士、博士毕业论文范文、职称论文发表范文;各大院校毕业论文格式模板下载,范文内容涵盖广,发表期刊多,18年精心服务,值得信赖。



收缩
  • 电话咨询

  • 13838208225