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湘西州农村中学体育与健康课程资源开发现状及影响因素研究

作者:admin  来源:佳作论文网 日期:2020-08-18 11:23 人气:

1.研究对象与方法

1.1 研究对象

湘西州农村中学体育与健康课程资源开发现状及影响因素。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

主要是在中国知网、期刊、吉首大学图书馆、体育科学学院资料室、网站等处,查阅有关体育与健康课程资源方面的相关论文共30余篇,主要刊物有主要刊物有《大理学院学报》、《体育科技文献通报》等,阅读专著2部,分别为《义务教育体育与健康课程标准》、《高中体育与健康新课程教学法》、《学校体育学》。

1.2.2 问卷调查法

主要采用随机抽样的方法,从湘西州3所农村中学各抽取200名学生(男、女各100名),共发放问卷600份,回收578份,有效问卷566份,男生274份,女生292份,有效回收率94.3%,对3所农村中学体育教师发放问卷29份,回收29份,有效问卷29份,有效回收率100%。

1.2.3 数理统计法

采用Excel对调查数据进行统计处理

2.结果与分析

2.1 体育与健康实践课开发现状

通过表1可以看出,所有教师都对田径项目进行教学,篮球占89.66%,乒乓球占34.48%,而武术占13.79%,体操占10.34%,体育舞蹈占6.9%。这说明湘西州农村中学实践课教学内容以田径和篮球为主,教学内容不够丰富多彩,过于集中和单一;体操项目开展相对较少,可能是由于学校的硬件设施限制或者是师资力量短缺,专业性较强,学习难度偏大,容易发生危险等;对体育舞蹈这种新兴运动项目和武术这种民族民间运动项目的教学开展也相对较少。

表1 体育与健康实践课主要教学内容情况表(多选N=29)

选项田径篮球排球体操乒乓球羽毛球武术健美操体育舞蹈其它频数29 26 7 3 10 8 4 7 2 5百分比(%) 100 89.66 24.13 10.34 34.48 27.58 13.79 24.13 6.90 17.24  

2.2 人力资源开发现状

表2 体育教师的年龄和性别情况表(N=29)

选项性别年龄男女20-30岁31-40岁41-50岁51-60岁人数25 4 4 12 7 6百分比(%) 86.21 13.79 13.79 41.38 24.14 20.69  从表2可以看出,男教师占86.21%,女教师占13.79%,男、女教师的比例约为6:1,根据专家意见,中学体育教师中,女教师的比例在25%—30%比较合理[1]。所以,湘西州农村中学体育教师的男女比例不合理,女教师偏少,合理的男女教师比例丰富了体育教学内容的选择性和可塑性,能够照顾到男女学生兴趣和需要的差别,从而提高学生运动参与的积极性,这种师资结构不利于高中阶段的体育教学,因此。应加大女教师的比例。从年龄结构上可以看出,年龄分布在20-40岁共占55.17%,41-50岁占24.14%,51-60岁占20.69%,表明目前农村中学体育教师以中青年教师为主,较为合理,这有利于中学体育教学的开展。

2.3 体育设施和器材资源开发现状

表3 湘西州农村中学体育场地、器材满足体育活动情况表选项教师(N=29) 学生(N=566)

满足基本满足不能满足满足基本满足不能满足人数5 18 6 87 163 316百分比(%) 17.24 62.07 20.69 15.37 28.8 55.83  学校体育场地、器材是加强素质教育,提高体育教学质量,增进学生健康的物质保证。通过表3可以看出,有20.69%的体育教师和55.83%的学生认为学校的体育场地、器材不能满足体育活动的需要,有17.24%的体育教师和15.37%选择了能满足体育活动的需要。这说明湘西州农村中学的体育设施和器材比较短缺,基本不能满足体育活动的需要。学校体育场地、器材的不足,会对体育课程质量产生重要影响,导致体育与健康课程无法正常实施。因此,必须加大对学校体育场地和器材的配置,满足体育教师和学生正常体育活动的需要,促进体育与健康课程的正常开展。教育教学论文撰写 撰写论文

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